Павло Полянський пояснив, що мотивація створити такі матеріали для учнів та вчителів є простою: «Якщо ми їх не напишемо, то напише агресор й окупант за нас, як він це, до прикладу, зробив в методичних рекомендаціях для вчителів тимчасово окупованого Криму та Росії, де російська агресія проти суверенної держави України є виправданою і подана мало як не благодійна допомога та місіонерське завдання».
Головна мета цього параграфу – підштовхнути дітей до роздумів і до формування власних відповідей та висновків.
МАТЕРІАЛИ ПАРАГРАФУ - ЧИТАТИ ТУТ
За матеріалами МОН України.
Немає коментарів:
Дописати коментар