21 квітня 2026 року стала учасником семінару-практикуму для вчителів історії Сокальської ТГ на тему «Підручник у форматі НУШ: від читання до діяльності», метою якого було підвищення професійної компетентності педагогів щодо організації діяльнісного навчання на основі підручника в умовах Нової української школи.
У ході заходу обговорили актуальні питання використання підручника як інструменту формування ключових і предметних компетентностей учнів. Особливу увагу було приділено переходу від традиційного репродуктивного навчання до активної пізнавальної діяльності школярів.





