Екскурсія по Лувру

Шановні восьмикласники! 

Прошу переглянути відеоматеріал  про  найвідоміший  музей світу - Лувр !

Дайте письмово відповіді на запитання:
-Що раніше знаходилось в Луврі?
-Скільки років Лувру?
-Коли була відкрита перша виставка в музеї?
-Скільки працює там працівників?
-Який головний експонат Лувру?
-В чому загадка даного експонату?

Запитання для повторення

Шановні учні 8 класу! 
Ви завершили вивчення розділу 1 з всесвітньої історії "Великі географічні відкриття та становлення капіталістичних відносин".
Для того,щоб ви успішно підготувались до самостійної роботи,рекомендую відповісти на запитання та завдання. ЧИТАТИ ТУТ

Готуємось до контрольної роботи!

Шановні семикласники!
Король Англії та герцог Нормандії Вільгельм Завойовник
 говорив :"Невчений государ- це коронований віслюк". 
Отож, на необхідність освіти в середні віки,вказували навіть королі-завойовники.
Для якісної підготовки до контрольної роботи з всесвітньої історії  на тему: "Європейське суспільство  і держава в Х -ХУ столітті " розміщую запитання та завдання до теми. ЧИТАТИ

Війна Білої та Червоної троянд

Шановні семикласники !

В історії середніх віків є одна з цікавих сторінок -війна троянд.
За 30 років цієї війни загинуло близько чверті населення країни,
80 сеньйорів королівської крові,багато феодальних родів...

Пропоную Вам переглянути відеоматеріал та відповісти на питання.

-Коли розпочалась війна троянд?Скільки років тривала?

-Чому розпочалась війна троянд?

-Між якими родинами вона відбувалась?

-Яке спільне коріння вони мали?

-Чому вона називалась війна троянд?

-Які найголовніші битви цієї війни?

-Хто переміг у війні?

-Які наслідки війни?

Міжнародні відносини 1930-х років

Шановні десятикласники!
Для успішної підготовки до уроку з всесвітньої історії розміщую  необхідні матеріали.
Звертаю увагу,що теми "Міжнародні відносини 1930-их. Назрівання Другої світової війни"в шкільному підручнику немає.
Пропоную вам :

• Короткий виклад теми.ЧИТАТИ
• Поширений виклад теми.ЧИТАТИ

Зверніть увагу на карикатури ,які ілюструють дану тему.
Готуйтесь до дискусії на тему :"Чи можна було б уникнути Другої світової війни?"
Успіхів !

Юлій Цезар :полководець,політик,державник?

Шановні шестикласники !

Прошу переглянути відеофільм про Юлія Цезаря

 та дати відповідь на запитання:

1.Чому римські воїни з повагою ставились до Юлія Цезаря?
2.Що робив Юлій Цезар ,щоб заслужити повагу місцевого населення?
3.Ким на вашу думку є Юлій Цезар : полководцем,політиком чи державником?
4.Чому був вбитий Юлій Цезар?