Вивчаємо тему "Розселення слов'ян" .

 До уваги семикласників !

Пояснення теми "Розселення слов'ян"

Працюємо під час карантину

Шановні дев'ятикласники!!!

Пропоную вас під час карантину переглянути відеоматеріал з історії України   та опрацювати параграф 21 з підручника В.С. Власова "Історія України" 9 клас

Після вивчення теми,

прошу ВИКОНАТИ ТЕСТ за посиланням

Прошу звернути увагу на закінчення тесту,ОБОВ'ЯЗОВО в правому кутку зверху натиснути НАДІСЛАТИ

Результати тесту оцінюються !!!

Іван Сірко - легендарний кошовий отаман

Шановні восьмикласники !Ми вивчаємо історію життя легендарної особи.
Його вислови є актуальні і сьогодні:

• Треба жити з Любов'ю, міцно тримаючи шаблю в руках.
• Зрада оплачується тільки кров'ю. Тому, хто одцурався Вітчизни, – немає місця на землі.
• Рабів до раю не пускають.
• Без віри немає душі, а без душі немає віри, немає Бога.

Прошу переглянути відеофільм про Івана Сірка та дати відповідь на питання.
-Чому  про Івана Сірка так багато складено легенд?

Розміщую  також для вас схему " Гетьманщина " ДИВИТИСЬ

Екскурсія по Лувру

Шановні восьмикласники! 

Прошу переглянути відеоматеріал  про  найвідоміший  музей світу - Лувр !

Дайте письмово відповіді на запитання:
-Що раніше знаходилось в Луврі?
-Скільки років Лувру?
-Коли була відкрита перша виставка в музеї?
-Скільки працює там працівників?
-Який головний експонат Лувру?
-В чому загадка даного експонату?

Реформація

Шановні учні! Ми почали вивчати тему "Реформація в Німеччині".
Прошу переглянути наступні відеоматеріали та відповідь на запитання:
- Яке значення відіграла особистість Мартіна Лютера в реформі церкви?
-Чому  дала поштовх Реформація?
-Скільки зараз протестантів в сучасному світі?

Повсякденне життя Західної Європи

Шановні восьмикласники!

Про пропоную вам переглянути
 відеофільм про повсякденне життя Західної Європи 
 "Одяг та прикраси "та відповісти на запитання.
Для перегляду перейдіть за посиланням.
Запитання для  учнів:
- Завдяки якому прошарку населення запанувало царство моди в Європі?
-Яке було основне правило моди?
- Скільки необхідно було мати туалетів одягу,щоб вас вважали заможним?
-Хто був законодавцем моди в ХУІ ст.?

Війна Білої та Червоної троянд

Шановні семикласники !

В історії середніх віків є одна з цікавих сторінок -війна троянд.
За 30 років цієї війни загинуло близько чверті населення країни,
80 сеньйорів королівської крові,багато феодальних родів...

Пропоную Вам переглянути відеоматеріал та відповісти на питання.

-Коли розпочалась війна троянд?Скільки років тривала?

-Чому розпочалась війна троянд?

-Між якими родинами вона відбувалась?

-Яке спільне коріння вони мали?

-Чому вона називалась війна троянд?

-Які найголовніші битви цієї війни?

-Хто переміг у війні?

-Які наслідки війни?

Вивчаємо 2 світову війну

Шановні учні 11 класів ! 

При підготовці до уроку з історії рекомендую переглянути

 наступні відеофільми :

 "Відкриття 2 фронту в Європі"( на урок з історії всесвітньої )

 "Битва за Дніпро" (на урок з історії України)

Завдання для семикласників !

Шановні семикласники !

Ми розпочали вивчати з історії України  тему " Київська Русь".

Прошу переглянути відеофільм  про князя Олега та дати письмову відповідь на питання:
- Чому князь Олег рушив в похід на Візантію?
- Які умови договору русичів з візантійцями ?

Юлій Цезар :полководець,політик,державник?

Шановні шестикласники !

Прошу переглянути відеофільм про Юлія Цезаря

 та дати відповідь на запитання:

1.Чому римські воїни з повагою ставились до Юлія Цезаря?
2.Що робив Юлій Цезар ,щоб заслужити повагу місцевого населення?
3.Ким на вашу думку є Юлій Цезар : полководцем,політиком чи державником?
4.Чому був вбитий Юлій Цезар?

Аналізуємо відеоматеріали

Шановні учні 10-их класів!

Пропоную вам переглянути відеоматеріал 

та підготуватись до дискусії "НЕП - благо чи біда для України" 

                                                ї

Вивчаємо про Александра Македонського!

Завдання для шестикласників !

Ми розпочали вивчати історію про  великого полководця світу Александра Македонського.

Прошу  уважно переглянути відеоматеріали та дати відповідь на запитання:
-Хто був учителем  Александра Македонського?
-Кого Александр вважав своїми кумирами?
-Чому Александра Македонського називають Великим?
Запитання для історичного диктанту до теми
 "Александр Македонський"(за матеріалами відеофрагменту) ЧИТАТИ

Спартанці

Шановні шестикласники!

Вивчаючи тему "Греко-перські війни" вам буде цікаво дізнатись про воїнів - спартанців.

Прошу переглянути короткий відеофрагмент та відповісти на запитання.

-Які види зброї використовували спартанці та за допомогою чого оборонялись?

Грецькі міста-колонії в Північному Причорномор'ї

Шановні учні 6-Б класу! 
Під час вивчення історії Стародавньої Греції ми вивчаємо тему ,яка тісно пов'язана з історією нашої держави.Прошу переглянути відеоматеріали і дати письмову відповідь на запитання:

- Які стосунки були у міст-колоній з місцевими племенами?

-Які риси спільної культури зберігали греки-колоністи Північного Причорномор'я?

-Чому Ольвію вважають найбільшим античним центром Північного Причорномор'я?

                                           

Леонід Каденюк -перший космонавт незалежної України

Сьогодні святкує своє день народження перший космонавт незалежної України -

Леонід Каденюк.

Його спогади про політ в космос-це цінне історичне джерело.

Шановні учні,прошу переглянути відеоматеріал,скласти план 

та зробити аналіз даного джерела .

Павло Скоропадський - авантюрист чи державник ?

Шановні учні 10 -их класів!

Ми почали вивчати діяльність гетьмана Павла Скоропадського.

Навколо його імені тривалий час точаться дискусії в українській історіографії – від відвертої ідеалізації його діяльності прихильниками гетьмана до не менш відвертої критики всіх його політичних кроків  істориками та лівими діячами діаспори.
Запрошую вас скласти історичний портрет Павла Скоропадського на тлі історичної епохи.
Для поглиблення знань прошу переглянути відеофільми.

                                           

Порівняйте фільми. Який з них  більш критичний до діяльності гетьмана?

   

Мультфільм для учнів 6 класу!

Мої любі учні,шестикласники !

Як ми домовились,розміщую для  вас відео про Стародавній Єгипет!

Дивіться та вивчайте історію Єгипту!

Зверніть увагу на те,як будувались піраміди.